“C'est intéressant qu'il y ait de la mixité, qu'il y ait des hommes dans les écoles maternelles.”
En partant en reportage interviewer des professionnel·les de différents secteurs, les apprenti·es journalistes de l’École de la 2e chance de Prades ont questionné les stéréotypes de genre, tout en mettant en avant le quotidien de ces métiers.
“Parce que la santé, comme le reste du monde dans lequel on vit, est taillée pour les hommes cis.”
Partant du constat que la santé des femmes n’est pas suffisamment prise en compte par les structures existantes, un collectif a imaginé une autre façon de concevoir la relation entre soignant·es et soigné·es. Trois de ses initiatrices reviennent sur leur expérience menée entre 2021 et 2023 dans un quartier de Perpignan.
“Quand j'ai des doutes sur le fait de savoir si je fais bien mon boulot, ce qui me plaît vraiment, c'est tous les moments conviviaux où on va se retrouver avec les habitants.”
Des élu·es de trois villages du Conflent (Conat, Casteil et Taurinyà) témoignent de leur expérience lors de cette dernière mandature : leurs doutes, leur motivation… Et si c’était à refaire ?
“Pour moi, ça a été un peu cathartique de mettre beaucoup de zones en rouge !”
Plans et cartes nous aident à nous orienter dans l’espace, mais ne reflètent pas toujours nos usages quotidiens. En s’appropriant la cartographie, on peut faire surgir d’autres représentations qui nous invitent à agir. Retour sur une expérience pratique menée à Prades avec l’historienne Nepthys Zwer en septembre dernier.
“Quand j'entends "bâtisseuse", j'entends "tisseuse", et en particulier le fait de tisser des liens.”
Ce sont des battantes, des militantes, des tisseuses de lien : ce podcast est un hommage à toutes les femmes-bâtisseuses qui veulent construire une société meilleure.
“Elle voulait juste représenter les femmes telles qu'elles sont.”
Des enfants de l’école de Mosset découvrent, expérimentent et racontent Niki de Saint Phalle, une artiste à l’univers coloré… et engagé !
“En fait, c'est comme une œuvre d'art. Je récupère et je transforme.”
Caroline est une artiste conflentoise. En pleine montagne, son petit coin de paradis a déjà traversé deux incendies. Pas découragée, elle rebâtit son logis, à sa manière.
“Pour moi, c'était un rêve d'être ébéniste et je le sentais inaccessible parce que j'étais une fille.”
Menuisières-ébénistes indépendantes à Prades, Vinciane Dumont et Margot Le Berre sont de véritables ambassadrices de la construction au féminin. Elles racontent leur parcours, leur formation, leur amour du métier, leur solidarité.
“On s'est rendu compte que la première source à laquelle on pense n'est pas forcément la meilleure.”
En rencontrant une minéralogiste, une bijoutière artisanale et un historien, les stagiaires de l’École de la 2e chance ont mené une véritable enquête afin de comprendre les secrets du fameux bijou catalan.
“Comment on accompagne l'élevage demain, comment on accompagne le fait qu'on va devoir se passer de notre voiture, comment on permet à des jeunes de vivre en montagne à l'année... : ça, c'est des questions prioritaires.”
Ayant dû renoncer à sa traditionnelle Fête de la Raquette à Neige, la Réserve Naturelle de Mantet a initié un forum citoyen intitulé « Réinventons la Montagne » le 1er février dernier. Le public était invité à s’exprimer et à dialoguer avec quatre invité·es, dont Fiona Mille, présidente de l’association Mountain Wilderness France.
“Depuis 3-4 ans, on a un loup qui est territorial. Et on a prouvé il y a une semaine qu'il n'y avait pas un loup, mais qu'il y en avait deux.”
Afin de comprendre les problématiques de cohabitation entre le loup et l’être humain, les élèves écodélégué·es du lycée Jean Lurçat de Perpignan sont allé·es à Nohèdes, pour rencontrer le conservateur de la Réserve et des éleveurs de brebis.
“– Moi, j'ai du mal à appliquer les règles que je ne comprends pas. – Moi, je désobéis seulement si tout le monde désobéit avec moi !”
Aurélie et Priscilla, assistantes maternelles, ont proposé un atelier philo à des adultes, adolescents et enfants sur le thème « Doit-on toujours obéir ? ». Alors, obéir, oui, quand ça a du sens. Non, quand on ressent l’injustice. Et quand on hésite entre respecter la consigne et écouter son bon sens ? Êtes-vous prêt·es à assumer les conséquences ?